Seguindo...

Na segunda aula localizamos o blog dos colegas e comentamos as postagens dos mesmos. Durante a atividade foi possível uma maior socialização do grupo, onde a interação contribui para que possamos desenvolver o sentimento de colaboração e pertencimento ao mundo no qual estamos inseridos. Seguindo, dialogamos sobre as redes sociais, percorrendo os espaços contraditórios das vantagens e desvantagens da utilização em sala de aula. Com isso nos foi orientado a criar um planejamento de aula utilizando alguma rede social. O nosso grupo utilizou-se do Formspring, onde desenvolveu uma gincana de matemática, com perguntas e respostas sobre raciocínio lógico, tendo como objetivo para os estudantes contextualizar e problematizar a respeito das respostas já oferecidas.